En résumé ÉtablissementLycée Pablo Neruda à Saint-Martin-d’Hères (38).EnseignantMustapha Nour, professeur en génie électrique.Année scolaire2023-2024.CycleCycle 5.Type de classeSEGPA, ULIS, UPE2A et CAP électricien.Type de publicationProjet eTwinning.ThèmesCitoyenneté (EMC), environnement, Europe et monde…
Retours d’expérience
En résumé ÉtablissementCollège Albert Camus à Mandelieu-la-Napoule (06).EnseignantAudrey Cali, professeur documentaliste.Année scolaire2023-2024.CycleCycle4.Type de classeRégulière.Type de publicationJournal d’établissement.ThèmesCitoyenneté, mémoire (EMC).PublicationRécits du voyage de la mémoire. Présentation du projet (Nous citons très…
Un beau journal scolaire dans la langue de Cervantes couronnant un voyage en Espagne.
Un voyage imaginaire autour de l’Australie rédigé en anglais par ces lycéens un peu rêveurs…
Après un voyage scolaire, des lycéens en REP créent non pas un mais deux journaux scolaires en anglais.
Un carnet de bord en ligne créé par des collégiens français et espagnols dans le cadre d’un projet eTwinning.
Dans le cadre d’un accompagnement personnalisé, des jeunes de ce lycée professionnel du Doubs réalisent un magazine à l’occasion de la fête de la science.
Un beau projet citoyen qui a permis de tisser des liens entre des collégiens et des retraités.
Deux classes de 4e résolvent des énigmes scientifiques et en font l’exposé.
Un remarquable journal d’établissement de ce lycée espagnol piloté par une enseignante de français.