En résumé

Établissement
Lycée Pablo Neruda à Saint-Martin-d’Hères (38).
Enseignant
Mustapha Nour, professeur en génie électrique.
Année scolaire
2023-2024.
Cycle
Cycle 5.
Type de classe
SEGPA, ULIS, UPE2A et CAP électricien.
Type de publication
Projet eTwinning.
Thèmes
Citoyenneté (EMC), environnement, Europe et monde professionnel.
Publications
SDET n°1, n°2 et n°3.

Présentation du projet

[Nous citons très largement Mustapha, que nous remercions de son témoignage.]

Le projet S2ET s’inscrit pleinement dans la priorité de l’Union européenne de lutte contre le changement climatique. Il a offert à nos sections professionnelles d’électriciens européens, composées de 31 apprenants français et roumains, une opportunité unique de prendre conscience des évolutions nécessaires dans leurs pratiques professionnelles.

L’objectif était d’intégrer dans leur travail quotidien des méthodes efficaces pour réduire le gaspillage d’énergie électrique.

Réalisation du projet

Les activités mises en œuvre dans le cadre de notre projet :

  • Collaboration France/Roumanie : les élèves ont participé à des activités eTwinning hebdomadaires comprenant des visioconférences et des projets créatifs variés (puzzles, quiz, logos, slogans, vidéos, expo, ebooks…), ainsi que des TP [Travaux pratiques] sur l’EcoPower (EP) et les EnR. En outre, ils ont produit 3 magazines collaboratifs, un pour chaque mobilité
  • Mobilités : lors des mobilités, les apprenants ont réalisé des TP centrés sur le transport, les réseaux et la distribution d’électricité. Ils ont également approfondi leurs connaissances en matière d’EcoPower et de photovoltaïques. Ces expériences ont été enrichies par des rencontres avec des électriciens européens exerçant dans divers secteurs. En parallèle, le projet a favorisé l’engagement citoyen à travers des visites d’institutions clés. Les participants ont ainsi pu découvrir le ministère du travail à Paris, le Sénat à Bucarest, et ont eu l’opportunité de s’entretenir avec le maire de Saint-Martin-d’Hères (SMH)
  • Vision d’avenir : notre ambition est de voir ces élèves devenir, dans les années à venir, des ambassadeurs engagés. Nous espérons qu’ils promouvront activement le #GREEN-DEAL de la Commission EU en matière de réduction d’ici 2030 et de neutralité carbone d’ici 2050.

Bilan du projet

Mustapha devant l'affiche du projet

Principales réalisations

  • 6 systèmes didactiques EP (2 FR-LPN, 2 FR-LMGP, 2 RO-CTE)
  • Vidéo éducative sur les outils de l’électricien (EN)
  • Ebook sur les outils de l’électricien (EN)
  • 3 magazines numériques sur les mobilités disponibles sur le Twinspace, les sites web des établissements et le Beneficiary Project Details (BPD)
  • Charte de l’électricien EU éco-responsable
  • Logo et slogan du projet
  • 2 expositions EP (cafétéria du lycée et hall des laboratoires du CTE)
  • 2 Erasmus Days (halls LPN & LMGP).

Résultats obtenus

Pour les apprenants :

  • Expérience d’apprentissage innovante en section PRO
  • Renforcement de l’estime de soi et de la motivation
  • Élargissement des horizons culturels et professionnels
  • Développement de compétences transversales
  • Collaboration interculturelle active
  • Sentiment d’appartenance à l’UE renforcé.

Pour les enseignants :

  • Échange de bonnes pratiques pédagogiques
  • Travail d’équipe transversal renforcé
  • Amélioration du climat scolaire.

Impact sur l’enseignement et la formation professionnels

  • Revalorisation de l’image des lycées participants
  • Reconnaissance en tant qu’acteurs de la mobilité internationale.

Les plus et moins de Madmagz

Points positifs :

  • Collaboration : Madmagz permet une création collaborative, ce qui est idéal pour un projet impliquant plusieurs partenaires comme eTwinning et Erasmus+. Cette fonctionnalité facilite le travail d’équipe et l’échange d’idées entre les participants du projet
  • Résultat professionnel : Les magazines créés avec Madmagz ont une apparence soignée et professionnelle. Cela permet de présenter le projet S2ET de manière attractive et crédible, renforçant ainsi son impact auprès du public cible

Points à améliorer :

  • Limitations techniques : La rotation des photos est difficile ou impossible, ce qui peut limiter la créativité dans la mise en page [NDLR : ce n’est plus le cas dans la nouvelle version de Madmagz]
  • La taille des photos est imposée, réduisant la flexibilité dans la conception des pages.
  • Le temps de téléchargement des photos est long, ce qui peut ralentir le processus de création et frustrer les utilisateurs
  • Dépendance à la plateforme : L’application est accessible uniquement par l’ENT (Environnement Numérique de Travail). Cette restriction peut limiter l’accès pour certains participants ou partenaires qui n’ont pas de compte ENT, compliquant potentiellement la collaboration internationale [NDLR : malentendu car il est possible de collaborer à un magazine juste avec un pseudonyme, sans lien aucun avec un ENT ou autre].

Catégorisé:

Retours d'expérience

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