Des terminales d’un lycée professionnel valident une épreuve du Bac au moyen d’un magazine de classe.
Retours d’expérience
Un magazine franco-espagnol en trois langues pour développer la citoyenneté européenne.
Des lycéens Français, Roumains et Chypriotes collaborent à un magazine sur les migrants.
Des écoliers ont amélioré leur concentration et le climat scolaire grâce à un projet de bien-être.
Des collégiens partent à la découverte du patrimoine culturel et historique de la ville de Thouars.
Des élèves allophones pratiquent la langue française et tisse un lien avec leurs autres camarades au moyen d’un magazine.
Un projet eTwinning qui utilise la gastronomie comme moyen d’ouverture culturelle.
En résumé ÉtablissementCollège Les Rives du Léman à Évian-les-Bains (74).EnseignantRafika Selmi, professeur d’anglais.Année scolaire2014-2015.CyclesCycles 3 (classe de 5e).Type de classeRégulière.Type de publicationExposé.ThèmesÉducation aux médias et à l’information (EMI) et anglais.PublicationA…
Ces lycéens acquièrent des connaissances scientifiques et culturelles par l’élaboration collaborative d’un magazine.
Un journal scolaire pour stimuler le désir d’apprendre chez ces écoliers girondins de CE2.