Un beau travail interdisciplinaire mêlant sciences, arts et écriture.
Retours d’expérience
Trois classes de 3e s’emparent brillamment des sujets de la COP21 dans le cadre d’un EPI.
Récemment labellisée « éco-école », cette école rend compte de ses initiatives vertes dans un magazine.
Un beau projet d’EAC de construction d’une maquette d’un écoquartier, présenté par un magazine scolaire.
18 classes de plusieurs écoles rurales prennent la parole sur la laïcité, l’environnement et de nombreux autres sujets.
Une enseignante réussit à conserver le lien avec ses classes durant le confinement au moyen d’un journal scolaire sur le développement durable.
Ces écoliers s’engagent pour la planète en créant ce remarquable magazine sur le réchauffement climatique.
Des collégiens de Bretagne réalisent un journal entièrement en espagnol.
Un remarquable journal d’établissement de ce lycée espagnol piloté par une enseignante de français.