Un magazine réalisé par des jeunes en difficulté comme instrument de réinsertion socio-professionnelle.
EMI
Les portables interdits à l’école ? Les élèves s’emparent du sujet et font entendre leur voix dans ce magazine !
Des écoliers de CM1 et CM2 s’initient aux médias en créant un magazine enthousiasmant.
Des élèves de CM2 publient chaque semaine une gazette qui remporte un franc succès.
La qualité journalistique de ce journal d’investigation lui a valu une belle ré d’investigation dont la qualité a valu un écho régional et un prix.
Une enseignante réussit à conserver le lien avec ses classes durant le confinement au moyen d’un journal scolaire sur le développement durable.
Un compte-rendu de lecture sous forme de magazine : un moyen intéressant pour stimuler des élèves en collège REP.
Des collégiens partent à la découverte du patrimoine culturel et historique de la ville de Thouars.
Ces lycéens acquièrent des connaissances scientifiques et culturelles par l’élaboration collaborative d’un magazine.
De jeunes Français et Anglais commémorent l’armistice du 11 novembre 2018 au moyen d’un magazine.