Un splendide magazine de liaison réalisé par des écoliers et des collégiens.
Retours d’expérience
Une journaliste, Twitter et un mystérieux « projet madeleine » sont à l’origine de ce journal écrit par des écoliers en REP+.
Après avoir visité une exposition, des lycéens en réalisent le compte-rendu sous forme de magazine.
Un EPI mêlant culture romaine et technologie ? C’est le défi brillamment relevé par ces collégiens bretons et leur professeure de lettres.
Des lycéens rédigent en anglais un magazine sur la malbouffe.
Après un voyage scolaire, des lycéens en REP créent non pas un mais deux journaux scolaires en anglais.
Le café pédagogique rend compte de l’expérience de trois enseignantes.
Dans le cadre d’un projet eTwinning, des collégiens de trois pays différents pratiquent l’espagnol.
Un beau projet de journal d’établissement créé par des élèves du club journal et une professeure documentaliste engagée.
Une remarquable initiative de l’académie de Versailles pour éveiller les consciences au sujet du harcèlement scolaire.