En résumé
Établissements
Collège Georges Pompidou à Villeneuse-la-Garenne (92), collège Ste Marie des Ursulines à Toulouse, Oratorio Festivo en Espagne et Tor Bridge High enGrande-Bretagne.
Enseignants
Julien Pastre, professeur d’espagnol et ambassadeur eTwinning, Miguel Ángel Tafalla Irles, Beatriz Arevalo et Carmen de Pablo López.
Année scolaire
2014-2015.
Cycle
Cycle 4.
Type de classe
Régulière.
Type de publication
Projet eTwinning.
Thèmes
Espagnol.
Publication
T.E.A.C.H.E.R (voir aussi l’espace projet).
Présentation du projet
L’objectif principal du projet projet T.E.A.C.H.E.R. (Te Enseño A Comprender y Hablar en Español Redactando) a été d’enseigner l’espagnol et de promouvoir le partage des cultures entre plusieurs pays.
Réalisation du projet
Le projet s’est déroulé sur six mois en quatre étapes :
- présentation des différents établissements
- présentation des élèves au moyen de l’outil
- présentation des villes de Toulouse, Villeneuse-la-Garenne, Plymouth et Orihuela, de leur patrimoine culturel ainsi que leur gastronomie
- rédaction du résumé du projet au moyen de Madmagz.
Les outils utilisés furent Madmagz, LearningApps, Word Art, Prezi, YouTube, Piktochart, Padlet, Tricider, Answergarden et Evalandgo.
Résultats et impact
- Ouverture culturelle des élèves
- Travail en collaboration
- Utilisation d’outils numériques
- Approfondissement des connaissances en espagnol.