En résumé ÉtablissementCollège Les Dagueys à Libourne (Gironde).EnseignantSarah Coudret, professeur documentaliste.Année scolaire2024-2025.CycleCycle 4.Type de classeRégulière.Type de publicationEPI et journal d’établissement.ThèmesCitoyenneté (République, laïcité, mémoire, défense… : EMC) et Éducation aux médias…
Retours d’expérience
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En résumé ÉtablissementCollège Rachel Salmona au Tréport (76).EnseignantMurielle Bonnoron, professeure de mathématiques.Année scolaire2024-2025.CycleCycle 4.Type de classeRégulière (groupe option scientifique).Type de publicationEPI.ThèmesCulture scientifique.PublicationJouons avec les sciences. Présentation du projet Constat initial…
En résumé ÉtablissementCollège Albert Camus à Mandelieu-la-Napoule (06).EnseignantAudrey Cali, professeur documentaliste.Année scolaire2023-2024.CycleCycle4.Type de classeRégulière.Type de publicationJournal d’établissement.ThèmesCitoyenneté, mémoire (EMC).PublicationRécits du voyage de la mémoire. Présentation du projet (Nous citons très…
Un remarquable journal de vulgarisation scientifique.
26 classes de 12 écoles, de la maternelle au CM2, créent le journal d’une circonscription.
Ces collégiens facétieux rédigent en anglais un magazine… truffé de fake news!
Des étudiants en BTS réalisent un magazine informatique digne de journalistes professionnels.
Des élèves lisent les oeuvres au programme et en rendent compte à leur camarade dans cette revue littéraire.
Des lycéens s’emparent du dramatique meurtre de Georges Floyd dans le cadre d’un projet d’inclusion.
Des lycéens rédigent en anglais un magazine sur la malbouffe.