Une journaliste, Twitter et un mystérieux « projet madeleine » sont à l’origine de ce journal écrit par des écoliers en REP+.
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Trois classes de cycle 2 engagent une réflexion sur les tablettes, se les approprient et rendent compte de leur usage dans un journal scolaire.
Des écoliers pratiquent l’éducation aux médias grâce à un journal scolaire.
Un journal scolaire pour stimuler le désir d’apprendre chez ces écoliers girondins de CE2.
Ces écoliers s’engagent pour la planète en créant ce remarquable magazine sur le réchauffement climatique.
Ce sont pas moins de neuf écoles maternelles et primaires qui ont créé ce magazine eTwinning plusieurs fois récompensé.
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