En résumé ÉtablissementCollège Rachel Salmona au Tréport (76).EnseignantMurielle Bonnoron, professeure de mathématiques.Année scolaire2024-2025.CycleCycle 4.Type de classeRégulière (groupe option scientifique).Type de publicationEPI.ThèmesCulture scientifique.PublicationJouons avec les sciences. Présentation du projet Constat initial…
En résumé ÉtablissementGroupe scolaire Sainte Thérèse à Élancourt (78).EnseignantCharlotte Tommy-Martin, professeur documentaliste.Année scolaire2024-2025.Cycles3 et 4.Type de classeRégulière.Type de publicationJournal d’établissement.ThèmesArts et lettres, langues et sciences.PublicationL’incontournable. Présentation du projet C’est la…
Un magnifique projet conduit par 11 élèves en ULIS qui a connu un retentissement dans l’Île.
Un remarquable journal de vulgarisation scientifique.
Trois classes de 3e s’emparent brillamment des sujets de la COP21 dans le cadre d’un EPI.
Des étudiants en BTS réalisent un magazine informatique digne de journalistes professionnels.
Des écoliers pratiquent l’éducation aux médias grâce à un journal scolaire.
Les portables interdits à l’école ? Les élèves s’emparent du sujet et font entendre leur voix dans ce magazine !
Ces lycéens acquièrent des connaissances scientifiques et culturelles par l’élaboration collaborative d’un magazine.
Des élèves d’un collège breton prennent la parole sur le développement durable.