Des collégiens se transforment en journalistes en herbe dans une série de magazine pluridisciplinaires.
Les inégalités hommes/femmes sous l’angle de la culture vues par un brillant lycéen, avec l’aide sa professeure.
Une journaliste, Twitter et un mystérieux « projet madeleine » sont à l’origine de ce journal écrit par des écoliers en REP+.
Un beau projet de journal d’établissement créé par des élèves du club journal et une professeure documentaliste engagée.
18 classes de plusieurs écoles rurales prennent la parole sur la laïcité, l’environnement et de nombreux autres sujets.
Trois classes de cycle 2 engagent une réflexion sur les tablettes, se les approprient et rendent compte de leur usage dans un journal scolaire.
Des écoliers pratiquent l’éducation aux médias grâce à un journal scolaire.
En collaboration avec des journalistes, des collégiens réalisent un remarquable journal scolaire.