En résumé ÉtablissementLycée Porte Océane au Havre (76).EnseignantEmmanuelle Romet, professeure d’écogestion.Année scolaire2023-2024.CycleSupérieur (BTS).Type de classeRégulière.Type de publicationJournal d’établissement.ThèmesMémoire du lycée (EMC).PublicationPorto Mag. Présentation du projet Ce magazine est un hors-série…
En résumé ÉtablissementLycée Pablo Neruda à Saint-Martin-d’Hères (38).EnseignantMustapha Nour, professeur en génie électrique.Année scolaire2023-2024.CycleCycle 5.Type de classeSEGPA, ULIS, UPE2A et CAP électricien.Type de publicationProjet eTwinning.ThèmesCitoyenneté (EMC), environnement, Europe et monde…
Quoi de mieux qu’un journal scolaire pour rendre compte des principales activités d’un groupe scolaire ?
Une publication régulière compilant les initiatives les plus remarquables dans le cadre du dispositif « Devoirs faits ».
Cinq lycées européens créent un journal scolaire sur la jeunesse d’aujourd’hui : à lire !
Deux collèges et un lycée se penchent sur le stress à l’école dans cet instructif magazine collaboratif.
Des lycéens s’emparent du dramatique meurtre de Georges Floyd dans le cadre d’un projet d’inclusion.
Que savez-vous de Pékin ? de son lycée français ? Découvrez-le dans ce magazine !
Ce sont près de 200 lycéens dans cinq pays différents qui ont créé ce journal dans le cadre d’un ambitieux projet eTwinning.
Un voyage imaginaire autour de l’Australie rédigé en anglais par ces lycéens un peu rêveurs…