110 élèves de quatre pays sensibilisent leurs camarades à l’Europe dans le cadre de ce projet eTwinning.
Retours d’expérience
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Une journaliste, Twitter et un mystérieux « projet madeleine » sont à l’origine de ce journal écrit par des écoliers en REP+.
Un magazine réalisé par des jeunes en difficulté comme instrument de réinsertion socio-professionnelle.
Des jeunes en décrochage scolaire renouent avec le parcours scolaire par le biais du sport.
Trois classes de cycle 2 engagent une réflexion sur les tablettes, se les approprient et rendent compte de leur usage dans un journal scolaire.
En collaboration avec des journalistes, des collégiens réalisent un remarquable journal scolaire.
Des élèves de ce collège REP+ s’ouvrent aux autres grâce à ce premier numéro.
Cette école parisienne a défié le confinement en informant les parents et en donnant la parole aux enfants.
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