En résumé ÉtablissementCollège Rachel Salmona au Tréport (76).EnseignantMurielle Bonnoron, professeure de mathématiques.Année scolaire2024-2025.CycleCycle 4.Type de classeRégulière (groupe option scientifique).Type de publicationEPI.ThèmesCulture scientifique.PublicationJouons avec les sciences. Présentation du projet Constat initial…
En résumé ÉtablissementGroupe scolaire Sainte Thérèse à Élancourt (78).EnseignantCharlotte Tommy-Martin, professeur documentaliste.Année scolaire2024-2025.Cycles3 et 4.Type de classeRégulière.Type de publicationJournal d’établissement.ThèmesArts et lettres, langues et sciences.PublicationL’incontournable. Présentation du projet C’est la…
Un remarquable journal de vulgarisation scientifique.
Un beau travail interdisciplinaire mêlant sciences, arts et écriture.
Trois classes de 3e s’emparent brillamment des sujets de la COP21 dans le cadre d’un EPI.
Deux collèges et un lycée se penchent sur le stress à l’école dans cet instructif magazine collaboratif.
Nos collégiens n’ont pas attendu Nature et on publié des articles scientifiques dans un magazine de leur façon !
Les portables interdits à l’école ? Les élèves s’emparent du sujet et font entendre leur voix dans ce magazine !
Des collégiens réalisent un remarquable EPI d’astronomie.
Deux classes de 4e résolvent des énigmes scientifiques et en font l’exposé.