En résumé
Établissement
Lycée Jules Ferry à Paris.
Enseignant
Brigitte Cavaleri, professeur d’histoire des arts et d’espagnol.
Année scolaire
2023-2024.
Cycles
Cycle 5.
Type de classe
Régulière.
Type de publication
Journal de lycée.
Thèmes
Éducation artistique et culturelle (EAC) et éducation aux médias et à l’information (EMI).
Magazine
Les jeux Ferrylimpiques.
Le retour d’expérience
Nous citons Brigitte, que nous remercions pour son témoignage. Nous avons apporté de menus ajustements pour une meilleure lisibilité.
Présentation du projet
Publier un journal trimestriel servant de synthèse du cours d’histoire des arts. L’objectif est d’aborder l’Antiquité, les JO et de le mettre en perspective avec les JO de Paris 2024. C’était aussi de donner de la visibilité à l’enseignement d’histoire des arts dans le lycée.
Réalisation du projet
Plus spécifiquement, le contenu en est :
- Cours sur l’Antiquité grecque
- Cours sur les JO en Grèce Antique
- Exposés sur un objet d’art ou des lieux évoquant les JO dans l’antiquité (préparation en groupe et restitution orale).
Le choix des sujets et la rédaction d’articles se sont faits en classe. La distribution de la revue a eu lieu lors de la réunion parents-profs.
Résultats et impact
Les compétences manifestées par les élèves furent : autonomie, travail en groupe, respecter un timing, savoir faire un résumé, savoir citer ses sources, mobiliser des connaissances artistiques, s’informer sur l’actualité, savoir présenter à l’oral un exposé.
Comme possibilités d’amélioration, nous envisageons de faire intervenir un professionnel pour améliorer les techniques de conception d’un journal et de rédaction d’un article.