En résumé
Établissement
Collège Henri Pitot à Aramon (30).
Enseignant
Hounaida Jemaa, professeure d’anglais.
Année scolaire
2023-2024
Cycle
Cycle 4.
Type de classe
Régulière.
Type de publication
Projet eTwinning.
Thèmes
EMI, EMC, voyage scolaire, olympisme…
Publication
Paris 2024 Olympic and paralympic games.
Présentation du projet
(Nous citons Hounaida, que nous remercions de son témoignage.)
Ce projet eTwinning avait un double objectif : la communication en langue étrangère et le développement des valeurs de l’olympisme et du paralympisme.
Les élèves devaient faire des recherches sur l’adaptation des règles dans les différents sports paralympiques.
En parallèle ils été sensibilisés aux différents handicaps dans le sport via des ateliers sportifs durant des olympiades organisées par les professeurs de sport du collège.
Ce projet a été mené en collaboration avec des professeurs d’une école portugaise avec, de plus, une mobilité Erasmus+ des Portugais que nous avons accueillis dans notre collège.
Réalisation du projet
Le projet s’est déroulé en six étapes :
- explication et prise en main de l’outil Madmagz
- distribution des rôles et composition des groupes de travail
- choix des sujets et choix des modèles de pages dans Madmagz
- écriture collaborative des articles par les élèves
- et enfin, correction et finalisation du magazine par la professeure.
La principale difficulté pour les élèves a été de trouver des images qui pouvaient être intégrées à leur page. Ils ont du faire plusieurs essais avant de pouvoir finaliser cet aspect de leur travail.
Le projet ayant été fait à la fin de l’année, le temps m’a manqué pour peaufiner des détails et mettre tous les articles des élèves.
Bilan du projet
Le bilan est positif car du côté des élèves, il y a eu une appropriation rapide et intelligente de l’outil Madmagz.
Le résultat final est satisfaisant si l’on considère que nous avons passé seulement deux séances en salle informatique et que les élèves ont travaillé en autonomie en distanciel.
Le point positif est la qualité du produit final qui met en valeur le travail d’équipe des élèves.
Hounaida Jemaa, professeure d’anglais
Madmagz est un outil original et qui propose des maquettes variées et adaptables à tous les élèves.
C’est la deuxième année que j’utilise Madmagz et les commentaires positifs des collègues m’encouragent à renouveler l’expérience.