Les élèves du lycée Marie-Madeleine Fourcade (à Gardanne, académie d’Aix-Marseille) ont visité l’exposition « Camoin dans sa lumière » au musée Granet à Aix-en-Provence, et ont synthétisé leur visite du musée ainsi…
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Les élèves de 4e du collège Gabriel Séailles à Vic-Fezensac (académie de Toulouse) ont créé « CDI Mag' », une revue littéraire visant à conseiller des lectures aux autres élèves afin de…
Engagée sur la labellisation Eco-Ecole, l’école élémentaire Louis Pasteur, située à Saint Nom La Bretèche (Académie de Versailles), rend compte des travaux menés par les classes dans un journal collaboratif réalisé sur Madmagz.…
L’école élémentaire Louvois, située à Paris, a réalisé son premier journal scolaire grâce à Madmagz en février dernier. Plusieurs classes, du CP à la 6e, ont participé à ce projet,…
Les élèves de la classe « 6ème médias » du Collège La Sine Vence (académie de Nice) créent un journal scolaire en partenariat avec des CM2 de l’école Saint-Michel de la même ville.…
« Parcours Avenir » est un projet pédagogique mené par deux classes de 5ème au sein du collège Fernand Léger (académie d’Aix-Marseille). Ce journal, réalisé avec Madmagz, est un recueil d’interviews de parents…
« Con Pablo Picasso por Europa » est un projet pédagogique eTwinning réalisé en 2016 dont l’objectif était d’organiser une rencontre et un travail collaboratif entre des élèves français et espagnols, sur la vie…
Les élèves du lycée Claret à Toulon s’initient au journalisme avec la rédaction du journal de leur lycée Claretnews. Dans le cadre de ce travail d’équipe, les élèves ont créé un magazine…
Cécile Saint-Martin, professeure de CM2 à l’école Jean Macé (Aubervilliers, académie de Créteil) raconte l’histoire insolite qui se cache derrière la genèse de leur journal de classe Auber News. Une histoire qui implique une…
« European Immigration », projet eTwinning lauréat du Concours 2016 coordonné par Muriel Dejeaune, professeure d’anglais et de lettres au lycée Louis Blériot (Trappes, Académie de Versailles), a pour but d’éveiller les…
