L’académie de Créteil a publié un excellent scénario pédagogique à destination des enseignants d’histoire-géographie et EMC.
Voici les compétences qu’il mobilise chez les élèves :
- Littératie : écrire pour structure sa penser
- TICE
- s’informer dans le monde du numérique afin de répondre aux objectifs
- réaliser une production graphique en format numérique (ici un journal en ligne)
- Compétences transversales (soft skills)
- s’exprimer à l’oral
- être capable de confronter ses jugements à ceux d’autrui dans une discussion argumentée et réglée tout en développant des aptitudes au discernement et à la réflexion critique
- travailler en équipe
- EMC
- poser et se poser des questions à propos de situations historiques ou géographiques
- S’engager et assumer des responsabilités dans l’établissement et prendre en charge des aspects de la vie collective et développer une conscience citoyenne
- EMI
- utiliser les médias et les informations de manière autonome
- produire, communiquer et partager des informations.
Découvrez-donc tout l’article !