Quoi de mieux que la publication d’un journal de collège pour s’éduquer aux médias ?
Retours d’expérience
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Un remarquable effort collectif des élèves en EREA à Strasbourg.
À l’initiative de leur professeur documentaliste, des élèves d’un collège REP+ découvre le serious game.
Un remarquable journal scolaire incluant des classes SEGPA, ULIS, UPE2A et régulière.
300 élèves répartis dans 16 classes ont collectivement créé un journal scolaire dans le cadre de la SPME.
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