À l’initiative de leur professeur documentaliste, des élèves d’un collège REP+ découvre le serious game.
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Un remarquable journal scolaire incluant des classes SEGPA, ULIS, UPE2A et régulière.
300 élèves répartis dans 16 classes ont collectivement créé un journal scolaire dans le cadre de la SPME.
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