La pédagogie de projet et le numérique : où en est la France ? – Serge Tisseron, docteur en psychologie, psychanalyste et chercheur associé HDR à l’Université Paris VII (compte-rendu / vidéo)
Quand le numérique favorise la collaboration entre les pays et le dialogue interculturel – le cas eTwinning – Muriele Dejaune, ambassadrice eTwinning – Académie de Versailles et Caroline Vincent, chargée de formation au Bureau national d’eTwinning (compte-rendu / vidéo)
Lutte contre le décrochage scolaire et pédagogie alternative – le cas TransiMOOC – Adeline Del Medico, enseignante – Sciences Economiques et Sociales – Académie de Créteil et Muriel Epstein, présidente de Transapi (compte-rendu / vidéo)
Collaboration, responsabilisation des élèves, éducation aux médias, réconciliation avec l’écriture – les apports du journal scolaire numérique – Baptiste Genestin, coordinateur pédagogique pour l’élémentaire à l’Ecole Internationale de New York (EINY) (compte-rendu / vidéo), Annélie Rousseau, professeur-documentaliste au Lycée professionnel Antoine de Saint Exupéry à Halluin (59) – Académie de Lille (compte-rendu / vidéo) et Michel Guillou, consultant, observateur du numérique éducatif et des médias numériques, conférencier (compte-rendu / vidéo)
Conclusions – Julie Higounet, experte en « usages pédagogiques du numérique et des TICE » et directrice des programmes au sein du Lycée International Franco-Américain de San Francisco (compte-rendu / vidéo)
Consultez également le compte-rendu réalisé en direct sur Storify par le professeur Lionel Vighier.
Pour revivre l’intégralité de la conférence, cliquez sur la vidéo ci-dessous :
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