Lorsqu’une maîtresse de primaire intègre la création du journal de l’école à son programme pédagogique, ça donne des élèves journalistes motivés et enthousiastes. Ces derniers sont agréablement surpris de ce qu’ils sont capables de faire, et nous, à MADMAGZ, aussi.
Magazine créé avec Madmagz.
Points clés du projet
- Nom du projet : « L’Echo du Petit Bois »
- Responsable du projet : Lily-Anne BILODEAU
- Durée du projet : année scolaire 2021/2022
- Établissement : École au Petit Bois à Sorel-Tracy (Canada, Québec)
- Niveaux scolaires : CM1/CM2 (5ème et 6ème classes)
- Contexte : Journal de l’école mensuel ou bimensuel
- Outils et ressources numériques : Ipads individuels offerts par l’établissement, Madmagz
Objectifs pédagogiques
Très attirée par les nouvelles technologies, Lily-Anne BILODEAU est constamment à l’affût de pépites sur le net. C’est en cherchant des ressources web pour ses primaires qu’elle est tombée sur la plateforme collaborative MADMAGZ. Son côté professionnel simple et convivial l’a immédiatement conquise pour créer un journal d’école. Celui-ci entre dans le cadre du projet pédagogique de la classe, en parallèle avec un projet en sciences et un projet en mathématiques. Effectué en groupe, ce travail participatif permet de développer les compétences du XXIème siècle tout en faisant travailler les enfants de manière ludique.
Etapes clés
Les élèves travaillant sur le journal scolaire pour le trimestre se transforment en journalistes d’investigation. Chaque semaine, 1 heure au minimum est dédiée au projet avec plusieurs rubriques récurrentes : Côté lumineux de la force, Projets de classe, Élèves vedettes… Ils s’organisent ensuite pour rencontrer leurs camarades d’école ou leurs professeurs et leur poser des questions sur la vie de l’établissement, leurs activités extrascolaires ou encore leurs familles. Les parents, la maîtresse mais également la directrice relisent ensuite leurs productions. Puis, les enfants les déposent eux-mêmes sur la plateforme MADMAGZ du magazine. Enfin, la directrice envoie le lien à tous les parents par email.
En classe, Lily-Anne BILODEAU prend le temps avec ses élèves pour commenter la dernière édition du mensuel. C’est l’occasion d’aborder des anecdotes vécues ou de réfléchir à ce qu’il faudra améliorer pour le prochain journal.
Apports du projet
Sans aucun détour, la création d’un journal scolaire est un projet enthousiasmant pour les élèves. Et les apports sont multiples. Si la rédaction est facile d’un côté, présenter son article à l’oral peut l’être moins. Les enfants apprennent à se dépasser, à s’organiser, à aller jusqu’au bout de ce qu’ils ont commencé. Et outre ces soft skills à l’instar de l’entraide en équipe, les apports pédagogiques sont nombreux : développement du leadership, prise de responsabilité, intégrer naturellement ses connaissances grammaticales et lexicales, savoir synthétiser…
Le journal d’école est un support de travail privilégié, faisant grandir les enfants dans leur estime d’eux-mêmes. L’Echo du Petit Bois a la particularité de renvoyer vers des post Instagram ou d’intégrer des QR Code : la maîtrise des outils numériques va sans dire. Toutes les félicitations de la part de MADMAGZ à l’équipe des petits journalistes de l’École au Petit Bois.
