Nous vous présentons aujourd’hui le retour d’expérience de Evelyne Mottier professeur des écoles, qui a décidé d’utiliser l’application Madmagz pour aider ses élèves à créer un magazine web. 

Points clés

  • Nom du projet : Unesco in my country (dans le cadre du projet Culture4kids)
  • Responsable du projet : Evelyne Mottier
  • Date du projet : année scolaire 2019/2020 
  • Établissement : École élémentaire Jean Charcot 
  • Niveau scolaire : CM1
  • Matières : Anglais – EMI
  • Outils et ressources numériques : Ordinateurs et Madmagz

Brève description du projet

“Unesco in My country” est un journal scolaire réalisé dans le cadre d’un projet Erasmus +. C’est un projet qui est là depuis deux années. Sur la première année, le projet était à l’échelle régionale et la deuxième année le champ culturel au niveau des pays. Six pays se sont rassemblés pour ce projet.

Les élèves français sont allés visiter le Havre pour découvrir le centre historique classé ’Unesco. Ils avaient précédemment visité la  tapisserie de Bayeux et le Mont Saint-Michel. La préoccupation des professeurs étaient que les élèves soient acteurs. Pour chacune de leur visite tout un travail préparatoire de sensibilisation a été fait. De retour en classe, un travail de questionnement a été encadré par leurs professeurs afin qu’ils puissent restituer au format écrit leurs visites.

Les élèves ont écrit par groupe leurs articles et les professeurs ont traduit en anglais ces derniers.

Contexte et objectifs pédagogiques du projet

  • Inclusion par le biais de la culture
  • Construire une culture commune
  • Améliorer ses compétences
  • S’exprimer 
  • Lutter contre l’échec scolaire
  • Apprendre au-delà des manuels scolaires

Acteurs clés du projet

  • La professeure d’école
  • Les élèves de CM1 sont les rédacteurs du magazine.

Étapes clés du projet

Le projet Erasmus + était planifié près d’une année à l’avance. Au mois de novembre 2019, les professeurs des 6 pays se sont rencontrés au Portugal et dans le cadre des innovations numériques utiles au projet, Mme Mottier a présenté un précédent Madmagz. Les professeurs des 6 pays ont décidé de la conception et la réalisation du travail. Ils ont été ravis de pouvoir travailler sur l’outil Madmagz. 

1ère étape : Réunion des  professeurs encadrant le projet Unesco in my country. Choix de la maquette et envoi des liens collaboratifs à tous les participants

2e étape : Chaque établissement rédige les pages du magazine dans sa classe

3e étape :  Les pages du magazine ont été rassemblés par Madame Mottier professeur de l’école élémentaire Jean Charcot.  

La date butoir du projet était fin janvier début février. 

Principaux apports du projet

Au travers de ce travail, les élèves ont pu travailler sur le travail d’équipe. Ils ont été fiers d’avoir participé à un projet qualitatif. Par ailleurs, la visite de plusieurs monuments et tout ce que cela implique a permis une révélation sur l’architecture. Ils ont découvert les contraintes liés au béton en France, et ont pu découvrir la variété des classements UNESCO, qui va des bâtiments à la pizza en Italie.

Nous vous laissons découvrir ce très beau journal scolaire.

A mag created with Madmagz.

Madmagz le journal scolaire au service de vos projets éducatifs

Le Blog de Madmagz Edu vous est proposé par Madmagz, un site qui permet de créer des journaux scolaires au format web, PDF ou papier.

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