« People Antique » est une série de magazines réalisée par les quatrièmes latinistes du collège Marie Mauron (Académie d’Aix-Marseille). Ces journaux people ont pour thème l’Antiquité gréco-romaine tout en réunissant les codes de la presse à scandale.
Points clés du projet
- Nom du projet : Journal people antique
- Projet : rédaction de journaux de presse à scandale à l’époque des dieux grecs et romains
- Responsables du projet : Mme Pierrot, professeur de lettres classiques et Mme Ferrer, professeur documentaliste
- Durée du projet et dates : 3 mois (de février à avril 2017)
- Établissement : Collège Marie Mauron, Cabriès, (Académie d’Aix-Marseille)
- Niveau scolaire : 4e
- Outils et ressources : documents du CDI, recherches sur Internet, Madmagz
Contexte et objectifs pédagogiques
L’idée du projet, à l’initiative de Mme Pierrot était de réaliser un des journaux people autour des dieux grecs et romains. Ce travail a été réalisé dans le cadre de la Semaine de la Presse et des médias dans l’école.
Les objectifs pédagogiques du projet étaient les suivants :
- Approfondir les connaissances des élèves sur les sujets de l’Antiquité grecque et de la mythologie
- Exploiter du vocabulaire et des termes latins
- Rendre les élèves autonomes dans la recherche documentaire sur papier et internet
- Approfondir les compétences des élèves en TICE
- Apprendre aux élèves à communiquer via un média, et s’adapter à un lectorat
Les étapes clés du projet
Une fois par semaine les élèves latinistes se rendaient au CDI avec leur professeur de français pour participer à des séances thématiques.
La première séance était consacrée à la méthodologie de la recherche documentaire : choix des bons mots clés, utilisation d’un moteur de recherche, sites des banques d’images gratuites et libres de droit. Celle-ci était suivie de deux séances consacrées à la comparaison d’un article de presse « classique » et d’un article de presse à scandale. Enfin, une séance a été consacrée à la découverte de Madmagz.
Lors des séances suivantes, les élèves sont passés à la phase de production, les professeurs sont restées présentes pour les accompagner dans les différentes missions.
L’utilisation de Madmagz
Madmagz a permis aux élèves de découvrir le numérique sous une nouvelle forme, qu’ils pourront réutiliser par la suite pour leurs besoins personnels s’ils le souhaitent, nous indique Mme Ferrer. L’outil a également permis la mise en valeur de leurs travaux sous la forme d’un authentique magazine en ligne. Les liens vers les journaux ont été intégrés au portail documentaire du CDI ; Ainsi parents, élèves et professeurs peuvent y admirer le travail des reporters et prendre connaissance des derniers potins de l’Antiquité !
Osons Innover vous est proposé par Madmagz, un site qui permet de créer des journaux scolaires au format web, PDF ou papier.
