« Con Pablo Picasso por Europa » est un projet pédagogique eTwinning réalisé en 2016 dont l’objectif était d’organiser une rencontre et un travail collaboratif entre des élèves français et espagnols, sur la vie et l’oeuvre de l’artiste Pablo Picasso. Il a été coordonné par Pauline Dietrich, enseignante au collège Nathan Katz (Burnhaupt-le-haut, académie de Strasbourg), Julien Pastre, enseignant au collège Georges Pompidou (Villeneuve-la-Garenne, académie de Versailles), et Rosa García Paredes, enseignante au collège Ies Garcia Tellez (Cáceres, España).
Depuis 2014, Madmagz est partenaire d’eTwinning, action européenne de coopération pédagogique via les TICE.
Points clés
- Nom du projet : « Con Pablo Picasso por Europa »
- Responsables du projet : Pauline Dietrich, Julien Pastre et Rosa García Paredes
- Durée du projet : de janvier à juin 2016
- Établissements : Collège Nathan Katz (Burnhaupt-le-haut, académie de Strasbourg), Collège Georges Pompidou (Villeneuve-la-Garenne, académie de Versailles), Collège Ies Garcia Tellez (Cáceres, España)
- Niveau scolaire : 3ème
- Matière : espagnol
- Outils et ressources numériques : Madmagz, Piktochart, Padlet, Buncee, Prezi, ScolaWeb TV, Google Slides, Evalandgo, Tagul, Tricider, Answergarden, YouTube.
Contexte et objectifs pédagogiques
Les trois collèges ont participé à ce projet eTwinning afin d’améliorer le niveau de langue des élèves mais aussi dans le but de les faire travailler avec des élèves venant d’autres établissements et d’autres pays. Ce projet a permis au élèves de :
- améliorer leurs connaissances en espagnol,
- connaître la vie et l’oeuvre de l’artiste Pablo Picasso,
- travailler en collaboration,
- échanger avec des élèves venant d’autres pays et s’ouvrir à d’autres cultures,
- apprendre à utiliser des outils numériques en ligne.
Étapes clés du projet
Le projet « Con Pablo Picasso por Europa » s’est déroulé sur 6 mois, et à chaque mois correspond une étape.
- Etape 1 (janvier 2016) : Présentation des différents établissements (utilisation de Padlet et Buncee)
- Etape 2 (février 2016) : Organisation du travail collaboratif sur la vie de Picasso, en assignant un groupe d’élèves à chaque partie de la vie de l’artiste
- Etape 3 (mars 2016) : Travail collaboratif des élèves sur les oeuvres réalisées par Picasso
- Etape 4 (avril 2016) : Rédaction d’articles pour le magazine Madmagz
- Etape 5 (mai 2016) : Évaluation du projet par les élèves (utilisation de Tricider)
- Etape 6 (juin 2016) : Organisation d’une « journée eTwinning de la diversité », avec la réalisation d’une vidéo YouTube.
Principales réalisations
- Une émission radio où les élèves du collège Pompidou présentent la vie et l’œuvre de l’artiste espagnol
- Un sondage portant sur l’implication des élèves dans ce projet
- Une vidéo sur le thème de la diversité culturelle
- Un magazine Madmagz sur la vie et l’oeuvre de Pablo Picasso
Production Madmagz
Résultat final du projet « Con Pablo Picasso por Europa » :
A mag created with Madmagz.
Source : eTwinning-« Con Pablo Picasso por Europa »
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